Модуль  9. Cьогодня ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання, обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні та проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні, інструменти для підсумкового оцінювання, навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів.Внесли зміни в План вивчення теми та критично оцінили чого  навчилися.Планували інструктивні матеріали для навчального проекту.